Håndværk i børnehavens førskolegruppe - funktioner i arbejdet med papir, plasticine, naturmaterialer

Praktisk anvendelse af håndværk

Kreative projekter, som udføres i de ældre grupper og børnehavegrupperne i løbet af lektioner eller selvstændigt hjemme, giver børnene mulighed for ikke blot at tilegne sig nye færdigheder, men også at styrke de tidligere erhvervede færdigheder. Denne fremgangsmåde gør det lettere at tilpasse sig til skolen. Lektionerne udvikler sig:

• hukommelse;
• opmærksomhedsspændvidde;
• tålmodighed;
• flid;
• flid.

Underviserne bruger en række forskellige materialer i projektaktiviteterne for at nå målene. Det drejer sig om:

• arbejde med papir;
• naturlige materialer;
• plasticine;
• bomuld, plast.

Der laves kunsthåndværk om forskellige temaer. Lærerne forsøger at bringe børnene sammen ved at lære dem at arbejde som et team og individuelt og ved at arrangere udstillinger af værker, som de har lavet sammen med forældrene.

Arbejde med papir

Det sidste år i børnehaven er det mest udfordrende. Lærernes opgave er ikke kun at undervise, men også at forberede børnene grundigt på skolen. Lektionerne er baseret på et skema - fra enkel til kompleks.

Materialer som f.eks. papir udgør et stort udviklingsfelt. Under arbejdet lærer de at tegne, male og klippe figurer ud. Lærerne tilbyder at lave efterårshåndværk, vintermønstre (snefnug) og forårs applikationer. Der anvendes ting som blyanter, saks, viskelæder og lineal.

Under hver fase af et kreativt projekt lærer barnet:

• ihærdighed;
• koncentration på en bestemt aktivitet;
• kontrol af kroppen.

I løbet af få sessioner lærer børnene at lime, farvelægge og klippe færdigheder. Papirhåndværk er så mangfoldigt og smukt, at det kan bringes til live hele tiden. Disse figurer af dyr, blomster, udført i origamiteknikken. Under lærerens vejledning kan du lave en unik applikation med elementer fra tegneteknikker.

Plasticine

Det fælles arbejde mellem en forælder og et børnehavebarn har et helbredende potentiale. Ud over at bringe folk tættere sammen giver det dem også mulighed for at

• glemme problemer og bekymringer;
• håndtere stressede situationer;
• genoprette deres følelsesmæssige tilstand;
• at udtrykke følelser og erfaringer i projektet.

Desuden giver arbejdet med ler både voksne og børn mulighed for at udvikle en tredimensionel tankegang. Når alt kommer til alt, skal du ikke kun finde på en idé, men også føre den ud i livet. Det er vigtigt, at barnet er aktivt involveret i den kreative proces. Når alt kommer til alt, udvikler arbejdet med ler sig:

• fingrene;
• hjerne;
• hukommelse;
• nysgerrighed.

Der findes også kombineret kunsthåndværk, som er fremstillet af flere materialer i ét værk. Det kan være papirfigurer med plasticineelementer eller eventyrfigurer lavet af naturmateriale og plasticine. Sådanne værker er attraktive, usædvanlige og smukke. Takket være dem er det muligt at udvide perspektivet og udvikle barnets fantasi.

Sådanne aktiviteter giver mulighed for at lære førskolebørn at tænke ud af boksen. Samtidig er det muligt at vælge de mest effektive løsninger i en given situation.

Formningsprocessen tager tid, men den er godt givet ud. Denne aktivitet anses for at være af afgørende betydning for førskolebørns læring og uddannelse. Under øvelsen skal den kommende skoledreng nemlig præsentere en komplet 3D-model, føle materialets struktur og ændre formen som forestillet.

Takket være sådanne mesterklasser er det muligt at skabe et håndværk om et bestemt tema:

1. udvikle en kreativ tilgang til den aktuelle opgave;
2. vise en personlig, individuel holdning til et bestemt plasticin-modelleringsobjekt;
3. at lære at tilrettelægge arbejdet med et givet emne, f.eks. et billede af det sene efterår;
4. arbejdet lærer selvstændighed (fordi den kommende grundskoleelev i løbet af arbejdet identificerer den overordnede opgave, sætter sig mål, opdeler arbejdet trin for trin og gennemfører projektet);
5. lærer at justere elementer;
6. anvendelsen af modelleringsteknikken med plasticine er en mulighed for at udvikle finmotoriske færdigheder.

Hjemmelavet plasticinhåndværk bør gøres sammen - forældre og børn. Et sådant arbejde er trods alt beregnet til at få ro på og udvikle evnen til at være ihærdig. Hvis en sådan aktivitet foregår i aftentimerne, vil en sådan tidsfordriv normalisere søvnen og reducere aktiviteten hos førskolebarnet.

Hvis ideerne ikke kommer til at komme til at tænke på eller lidt tid for forældrene til at arbejde sammen, kan du vælge at arbejde fra billedet - de er mange på internettet. Angiv temaet i søgeforespørgslen. Det vil begrænse udvælgelsen af de mest almindelige produkter og give dig mulighed for at finde virkelig interessante idéer til projektet.

Håndværk af naturmaterialer

I løbet af skoleåret lærer førskolebørnene ikke kun om materialer og deres struktur, men også om verden omkring dem. Usædvanlige, smukke og overraskende er de projekter, der bruger naturlige komponenter.

Samtidig udvikler børnene ved at arbejde med sådanne naturmaterialer

• finmotoriske færdigheder;
• rumlig tænkning;
• kreative evner;
• øjenhandicap;
• fantasi.

I den proces lærer de kommende elever at finde skønhed i verden omkring dem. Når børnene arbejder med naturmaterialer, lærer de desuden det grundlæggende i at modellere det holistiske billede af en figur.

Plast som grundlag for kreativitet

Et moderne og enkelt materiale som plastik kan også bruges til håndværk. Der kan bruges skeer, tallerkener, gafler og andre genstande. Det er værd at se sig omkring for at se nye ting i velkendte ting. Man skulle tro, hvad en plastikplade skal bruges til? Det er den perfekte base for et nyt maleri.

Som et resultat af sådanne aktiviteter hos børn udvikler en sådan færdighed som "objektivering". Med andre ord lærer de at se nye sider af almindelige husholdningsartikler. I dette tilfælde, såvel som når du arbejder med andre materialer, skal du lære at konstruere.

Når alt kommer til alt, skal du ikke kun præsentere en idé (visualisere), men også kombinere en enkelt produkthistorie sammensætning af forskellige materialer i et enkelt produkt.

Resultatet af alt arbejdet er skabelsen af en tredimensionel figur.

Det kan være en tegneseriefigur, en skovhytte eller et forårslandskab. I dette tilfælde kan førskolebarnet forbinde de enkelte fragmenter, elementer og dele til et enkelt, sammenhængende billede. Plastikarbejder er også usædvanlige i den måde, de er applikeret på. Det kan være en slags panel, en collage.

Forskellige teknikker og kombinationer af teknikker anvendes i værket. Et almindeligt stykke vat kan f.eks. blive til en fluffy sky over en sø eller en rørhætte. En svanes vinger ville være mere voluminøse, hvis de var lavet af naturlige materialer. Og bølgerne i dammen er nemme at gøre levende med plasticine.

Fordelene for børnene ved at lave håndværk i børnehaven er uvurderlige. Hver lektion er en ny oplevelse, færdighed og viden. Under kreativt arbejde udvikles ikke kun hænderne motoriske færdigheder, men også analytisk tænkning, syn i øjenhøjde, fantasi og sensoriske færdigheder.

Fotoideer af hjemmelavede håndværk til den forberedende gruppe