Kā zīmēt mežu soli pa solim ar zīmuli un krāsu - zīmējumu piemēri un meža zīmēšanas posmi
Māksliniekiem patīk zīmēt dabu, attēlojot dažādas ainavas. Bieži vien mežs ir atrodams ainavās, kurām katram māksliniekam ir savs raksturs un īpatnības.
Vecāki var sniegt bērnam nodarbību par reālistiska meža zīmēšanu perspektīvā. Tas mežā rada telpas sajūtu. Mācoties zīmēt vienu koku, bērns var apgūt meža biezokņa skices veidošanas principu, izmantojot zīmēšanas zīmuli, lineālu un dzēšgumiju.
Pirms soli pa solim skicēt kokus, jums jāizlemj, kurš gadalaiks ainavā tiks attēlots. Mācību nolūkos izvēlieties vienkāršu ainavu ar dažiem kokiem. Kad bērns iemācīsies to zīmēt, viņam būs vieglāk attēlot blīvu biezokni.
Pieredzējuši mākslinieki var strādāt ne tikai ar krāsām, bet arī ar vienkāršu zīmuli, radot mizas, lapu un skuju faktūru ar gaismas un ēnas palīdzību. Bērniem nav viegli izveidot ziemas, rudens, pavasara vai vasaras mežu pelēkā krāsā, izmantojot gaismu un toni, tāpēc viņi ir jāmudina rotāties ar akvareļkrāsām vai guašu. Vecāki bērni var iemācīties zīmēt mežu ar zīmuli,
Ja jūsu bērns mācās strādāt ar zīmuli, viņam vajadzētu iemācīties, kā soli pa solim uzzīmēt meža ainavu. Nodarbības laikā bērnam vajadzētu iemācīties, kā ar vienkāršu zīmuli izdarīt triepienus, kas padarīs attēlu trīsdimensionālu un izteiksmīgu. Apgūstot zīmēšanas tehniku ar vienkāršu zīmuli, jūs varēsiet radīt skaistas meža ainavas.
Gatavošanās darbam
Lai strādātu, jums ir jāsagatavojas:
- Teksturēts papīrs zīmēšanai ar akvareļkrāsām;
- 2H, 2B, HB, 2B, 2B, 4B, 6B bezsvina zīmuļi;
- Mākslinieciskā zīmēšanas dzēšgumija, ko sauc par gibonu.
Kā izdarīt mežu ar vienkāršu zīmuli
Strādājot ar parastu zīmuli, koku kontūras jāveido ar dažādu toņu triepieniem. Koki tad izskatās trīsdimensiju. Lai attēls nekļūtu plakans, triepieni jāvelk dažādos toņos.
Nodarbības laikā bērnam jāiemācās:
- Tekstūras veidošana ar dažādas cietības zīmuļiem un gaismas un ēnu radīšanas metodes, lai parādītu koku, krūmu un zāles detaļas;
- Izveidot ģeometrisko perspektīvu, kurā koki tālumā šķiet lieli, bet koki tālumā - mazi un augstāki par tiem, kas atrodas priekšā;
- Atmosfēras vai gaisa perspektīvas attēlošana, izmantojot ziedputekšņu, putekļu daļiņu, mitruma pilienu attēlus;
- Krāsu izmantošana perspektīvas radīšanai, kad tuvāk esošie koki zīmējumā ir tumšāki un skaidrāki, bet attālāk esošie koki ir gaišāki, mazāk izteikti un detalizēti.
Kompozīcijas veidošana
Šī darbība sastāv no šādiem soļiem:
- noteikt zīmējumā iekļaujamo koku skaitu;
- Uzzīmējiet shematisku koku attēlojumu: priekšplānā esošie koki ir trīsdimensiju koki, bet attālāk esošie koki ir plānāki. Jo tālāk koks stāv, jo plānākam tam jābūt. Lai kokus būtu vieglāk novietot perspektīvā, katrs stumbrs jānumurē tā, lai pirmais būtu resnākais, bet tālākais - plānākais.
- Koki perspektīvā mežā var stāvēt viens aiz otra, tad stumbrs ir iezīmēts tikai ar vienu līniju;
- Rasējuma apakšējā daļā atzīmējiet zāli un krūmus.
Salīdziniet izveidoto skici ar oriģinālo skici darbnīcā, lai pārbaudītu, vai, veidojot perspektīvu, visi koki ir novietoti pareizi.
Tekstūras izveide
Izmantojot īpašus triepienus, kas tiek uzklāti uz tekstūras akvareļpapīra, izveidojiet trīsdimensiju koku stumbru, zaru un lapu attēlu. Uzklājot ēnas, ar zīmuli veiciet apļveida kustības, lai triepieni tiktu uzklāti uz svina puses.
Strādājot ar tekstūru, neiespiediet zīmuli pārāk spēcīgi, citādi papīra virsma tiks sabojāta. Trīsdimensiju mizas tekstūru uz gludas virsmas neizdosies izveidot.
Zīmējot stumbru kontūru, tiek izmantota nevis taisna līnija, bet gan dažādu konfigurāciju pārtrauktu insultu. Vietās, kur gaisma krīt uz kokiem un spraugās starp stumbriem, jāatstāj gaišas papīra daļas, tādējādi radot zīmējumā atmosfēras sajūtu. Lapu, mizas un zāles tekstūra tiek veidota ar gliemežvākiem. Ēnošana ar apļveida zīmuļa triepieniem.
Priekšējo koku pamatnēm ir uzklāts teksturēts ēnojums. Vēlāk tās būs zāle un sekla veģetācija. Visus kokus, izņemot pirmo, nepieciešams aptumšot ar zīmuli ar piemērotu mīkstu svinu.
Pēc tam jāpalielina stumbru kontrasts un jānozīmē zari augu augšdaļā uz visiem stumbriem. Tie var augt gan uz augšu, gan uz leju.
Ar mīkstāko svinu aizsedziet lielākā koka stumbru, kas apzīmēts ar 1. Ar virsmas teksturēšanas paņēmieniem piešķiriet stumbra tumšajai pusei vairāk kontrasta un ēnojumu. Visiem kokiem priekšplānā jābūt skaidri iezīmētiem. Jo tālāk atrodas stumbri, jo mazāk skaidras ir to kontūras un mizas un zaru tekstūra.
Meistarklase meža zīmēšanai akvarelī
Bērni var arī iemācīties zīmēt dabu akvareļkrāsāsās. Šī aktivitāte palīdz attīstīt
- krāsu izjūta;
- abstraktā domāšana;
- smalkās motorikas prasmes;
- Telpas un harmonijas sajūta.
Lai ar akvareļkrāsām uzgleznotu ziemas, rudens, pavasara vai vasaras mežu, jums ir jāveido skice ar plānām līnijām, lai uz tās nebūtu ēnu. Darbam jānotiek pēc tāda paša algoritma kā skicēšanai ar vienkāršu zīmuli.
Pēc skicēšanas akvareļpapīra loksne jāsamitrina ar ūdeni un jāļauj tai nožūt, pirms sākt gleznot.
Izmantojot akvareli, var izmantot vairākas tehnikas, lai zīmējumā radītu vēlamo faktūru:
- slapjš uz slapja;
- sausa uz sausa;
- sausa uz mitra;
- slapjš uz sausa.
Tad ar kobalta un ultramarīna krāsām izveidojiet debesis lapas augšpusē. Mākoņu malas jānokrāso ar atšķaidītu dedzinātās umberas toni.
Pēc tam dodieties uz attēla apakšējo daļu, kur priekšplānā ar raupjām un asām kustībām tiek zīmēta zāle. Lapotnes tiek zīmētas krāsās, kas atbilst attēlam izvēlētajam gadalaikam. Ja tiek attēlots ziemas mežs, lapu koku zari būs kaili, un tiks zīmētas tikai skujas, izvēloties tām zaļus toņus. Balta krāsa uz mūžzaļajiem skujkokiem būs nepieciešams krāsot sniegu, pievienojot tam zilus toņus.
Vasaras un pavasara mežiem tiek izmantoti zaļi un brūni toņi. Rudens mežā lapas nokrāsojas koši dzeltenā, sarkanā un oranžā krāsā.
Koki ir nokrāsoti brūnā krāsā, skaidrāk nodalot un izgaismojot priekšplāna stumbrus un izpludinot attālo stumbru siluetus. Akvareļkrāsu vietā var izmantot guašu, ko atšķaida ar ūdeni, lai radītu gaišus un caurspīdīgus toņus.
Gatavais zīmējums tiek izžāvēts un ierāmēts.
Foto idejas un meža zīmējumu piemēri ar zīmuli un krāsu
