Kā zīmēt zivis ar zīmuli un flomāsteriem - soli pa solim pamācības iesācējiem

Kā zināms, zivis ir visdažādāko formu, izmēru un krāsu. Tās dzīvo jūrā, upē, dīķī un pat akvārijā. Par zivīm ir uzņemtas daudzas multfilmas, un tās ir attēlotas bērnu grāmatās un krāsojamās grāmatiņās. Zvejas zīmējums pats nav sarežģīts. Pamēģināsim to kopā un soli pa solim uzzīmēsim šo ūdens radību uz papīra.

Zīmēt zivis vienkārši

Zvejas zīmēšana ir vienkārša. To var izdarīt pat mazs bērns. Viss, kas jums jādara, ir jāpalūdz mammas vai tēta palīdzība un jāievēro šeit sniegtie norādījumi. Sāciet ar zīmuļiem, flomāsteriem un baltām zīmēšanas papīra lapām. Uzsāciet procesu!

  1. Tieši virs lapas vidus no kreisās uz labo pusi uzzīmējiet loku. Loka galā uzvelciet lielu ķeksīti. No kreisā loka sākuma punkta uzzīmējiet tādu pašu loku, bet slīpi uz leju, t. i., "otrādi". Tās beigās uzvelciet lielu ķeksīti, kas atspoguļo pirmo ķeksīti. Ar loka formas līniju savienojiet to galus - tā būs zivs aste. Labi izskatīgai astei jābūt tikpat augstai kā zivs galvai.
  2. Attēla kreisajā pusē noapaļota līnija izceļ galvu. Šī līnija ir žaunu plāksne, un tā ir biezāka. Uz loka pa labi no galvas attēlo viļņotas līnijas spuras. Apakšējā spuras daļa ir attēlota uz apakšējā loka, tai jābūt apmēram uz pusi mazākai par augšējo spuru un jāatrodas pa labi no zivs centra. Uz robežas starp zivs galvu un ķermeni, žaunu zonā, divu pilienu formā ir uzzīmētas vēl 2 spuras.
  3. Uz galvas, virs centra, acs ir uzzīmēta kā glīts aplis. Mazāka apļa apļa vidū uzzīmējiet zīlīti, kas ir pilnībā aizēnota ar melnu flomāsteru.
  4. Punktā, no kura sākām zīmēt augšējo un apakšējo loku, tiek zīmēta zivs mute. Ja ir iespējams attēlot smaidu - tā būs visaugstākā klase!
  5. Tūlīt aiz līnijas, kas atdala zivs galvu no ķermeņa, izliektas līnijas ir zvīņas. Šiem lokiem jābeidzas astes zonā, kas ir papildināta ar detaļām vairāku horizontālu triepienu veidā.
  6. Zivs priekšā, tieši virs tās mutes, var uzzīmēt vairākus dažāda lieluma apļus. Tie ir burbuļi.

Mums ir jauka zivs. Bet, lai tā izskatītos pievilcīgāka, varat to nokrāsot dažādās krāsās. Ja jums ir akvārijs, jaunais mākslinieks var izvēlēties skaistāko zivtiņu un pārnest tās krāsojumu uz savu zīmējumu.

  1. Lai zivij piešķirtu skaistu zeltainu nokrāsu, asti var iekrāsot ar oranžu flomāsteri.
  2. Augšējai spuras daļai izmantojiet sarkanu flomāsteri, bet apakšējām spuras daļām - rozā krāsu.
  3. Sākumā zvīņas no augšas uz leju var nokrāsot dzeltenā krāsā, nākamo rindu - zaļā krāsā, tad zilā, zilā, violeti sarkanā un oranžā flomāsterī. Burbuļus zivs priekšā var veidot zilus, un to kontūras var iezīmēt zilā krāsā.

Bērna zīmējums ir pabeigts! Patiešām, tas bija pavisam vienkārši!

Karikatūra zivis

Turpinot apgūt jūras iemaņas zīmēšanā, varat turpināt nodarbību un mēģināt uzzīmēt smieklīgu zivtiņu no multfilmas "Atrastais Nemo". Vislabāk to izdarīt ar flomāsteriem. Tomēr, ja jūsu prasmes vēl nav ļoti labas, sākumā var izmantot vienkāršu asu zīmuli. Darbos var izmantot arī eļļas pasteļus.

  1. Pirmais solis: paņemiet baltu papīra lapu un centrā uzzīmējiet ovālu, kam kreisajā pusē jāiet uz leju. Iegūtajai formai jābūt līdzīgai lielai vistas olai.
  2. Nākamais solis ir uzzīmēt šī multiplikācijas filmas varoņa astes kontūru. Šeit ir novilktas divas vertikālas līnijas.
  3. Turpiniet darbu, atdalot galvu no ķermeņa, to veic tādā pašā veidā, kā norādīts pirmā zīmējuma instrukcijās.
  4. Uz visa ķermeņa virsmas uzvelciet vertikālas svītras. Tam nav jābūt taisnam, var būt arī nedaudz viļņains.
  5. No galvas apakšas kā piliens aizņem spuras. Šī elementa apakšā ir dubulta līnija. Augšpus viļņota insulta apzīmē muguras spuras. Papildiniet to ar gludu svītru.
  6. Galvas apakšā divas līnijas puslokā iezīmē muti, un virs tās - apļi norāda acis. Tāpat kā pirmajā zīmējumā, pievienojiet kompozīcijai dažus burbuļus.

Iegūto attēlu iekrāsojiet ar eļļas pasteli.

  1. Vislabāk ir sākt ar oranžu krītiņu. Tas aizpilda visu attēlu, izņemot svītras. Oranžo aizstāj ar sarkano.
  2. Melnais krītiņš tiek izmantots, lai atveidotu muti un pastiprinātu svītru spilgtumu.
  3. Lai piešķirtu apjomu, uz melnām svītrām dažās daļās ir nepieciešams iet ar pelēku krītiņu.
  4. Acis var nokrāsot brūnā krāsā, bet burbuļus - zilā krāsā ar zilu apmali.
  5. Melns vai cits tumšs krītiņš ēnojis muti un iet pāri svītrām. Lai tie būtu nepārtraukti, dažās vietās tos pārkrāsojam ar pelēku krāsu.
  6. Acis uzzīmē brūnas, un burbuļiem ņem zilu.

Darbs ir gatavs! Tagad jūs varat sākt mācīties zīmēt dzīvnieku, kas dzīvo jūras dzīlēs. Piemēram, tas varētu būt valis vai jūrasvelns.

Vienkāršs līdakas zīmējums

Mūsu apgabalā līdakas ir ļoti bieži sastopama zivs. Viņa ir slavens varonis no pasakas par Emeliju, slavenais pasaku rakstnieks Ivans Andrejevičs Krilovs viņu attēlo kopā ar gulbi un vēzīti. Pēc iepriekšējiem diviem vingrinājumiem būs vieglāk uzzīmēt līdaku uz papīra. Šai darbībai izmantojam krāsainus zīmuļus.

  1. Loksnes vidū uzzīmējam ovālu ar smailu kreiso malu. No apakšas uzzīmējiet otru ovālu, tādu pašu kā pirmais. Ovālu asajām malām jābūt vērstām uz augšu un uz leju. Un noapaļotās malas ir savienotas. Papildu gareniskās līnijas veido apjomu. Mums ir līdakas mute. Aizpildiet to ar asiem zobiņiem trīsstūru formā.
  2. No skices augšējās malas atvasinātā rumpja. Virs ir uzzīmēts lielāks loks, zemāk - mazāks. Tās atrodas paralēli viena otrai un saplūst pie astes. Konverģences punktā tiek attēlota pūkaina aste. Kā ziedlapiņas mēs parādām spuras. Lai parādītu ēnas, tiek izmantots daļējs spuru un astes ēnojums.
  3. Ap līdakas muti tiek novilkta plāna aukla ar āķi un uz tās uzvilktu sliekas auklu. Tā ir ēsma, ko plēsējs vajā.
  4. Uzzīmējiet garas aļģes viļņainu vertikālu līniju veidā fonā.
  5. Līdaka ir plankumaina zivs. Tā viss ķermenis ir klāts ar dzelteniem plankumiem, augšējā daļa nokrāsota tumši zaļā krāsā, galva un vēders - pelēkā. Spuras var veidot ar rozā vai sarkanu zīmuli. Pēdējais solis: ar zaļu zīmuli izkrāsojiet jūras aļģes, bet ar zilu - ūdeni ap attēlu.

Attēls ir gatavs!

Zīmēšanas ar zīmuli idejas un piemēri

Pievienot komentāru

Kopsavilkums

Zīmēšana

Adīšana

Origami