Rokdarbi bērnudārza pirmsskolas grupā - darba ar papīru, plastilīnu, dabas materiāliem iezīmes

Amatniecības praktiska izmantošana

Radošie projekti, kas tiek īstenoti vecākajās un pirmsskolas grupās nodarbību laikā vai patstāvīgi mājās, ļauj bērniem ne tikai apgūt jaunas prasmes, bet arī nostiprināt iepriekš apgūtās. Šāda pieeja atvieglo adaptācijas periodu skolā. Nodarbības attīstās:

• atmiņu;
• uzmanības noturība;
• pacietība;
• centība;
• centība.

Pedagogi projekta aktivitātēs izmanto dažādus materiālus, lai sasniegtu savus mērķus. Tie ir:

• darbs ar papīru;
• dabiskie materiāli;
• plastilīns;
• kokvilna, plastmasa.

Amatniecība tiek veidota par dažādām tēmām. Skolotāji cenšas bērnus saliedēt, mācot viņiem strādāt komandā un individuāli, organizējot kopā ar vecākiem veidotu darbu izstādes.

Darbs ar papīru

Pēdējais bērnudārza gads ir visgrūtākais. Skolotāju uzdevums ir ne tikai mācīt stundas, bet arī rūpīgi sagatavot bērnus skolai. Nodarbību pamatā ir shēma - no vienkāršas līdz sarežģītai.

Plašu attīstības lauku nodrošina tādi materiāli kā papīrs. Darba laikā viņi mācās zīmēt, krāsot un izgriezt figūras. Skolotāji piedāvā izgatavot rudens rokdarbus, ziemas rakstus (sniegpārsliņas), pavasara aplikācijas. Tiek izmantoti tādi priekšmeti kā zīmuļi, šķēres, dzēšgumija un lineāls.

Katrā radošā projekta posmā bērns mācās:

• neatlaidība;
• koncentrēšanās uz konkrētu darbību;
• ķermeņa vadība.

Tikai dažu nodarbību laikā bērni apgūst līmēšanas, krāsošanas un griešanas prasmes. Papīra amatniecības izstrādājumi ir tik daudzveidīgi un skaisti, ka tos visu laiku var atdzīvināt. Šie skaitļi dzīvnieki, ziedi, veikts origami tehniku. Skolotāja vadībā jūs varēsiet izveidot unikālu aplikāciju ar zīmēšanas tehnikas elementiem.

Plastilīns

Vecāku un bērnudārza audzēkņu kopīgajam darbam ir dziedinošs potenciāls. Tas ne tikai tuvina cilvēkus, bet arī ļauj viņiem.

• aizmirst par problēmām un raizēm;
• tikt galā ar stresa situācijām;
• atjaunot viņu emocionālo stāvokli;
• paust sajūtas, pieredzi projektā.

Turklāt darbs ar mālu ļauj gan pieaugušajiem, gan bērniem attīstīt trīsdimensiju domāšanu. Galu galā jums ir ne tikai jāizdomā ideja, bet arī jāīsteno tā. Ir svarīgi, lai bērns aktīvi iesaistītos radošajā procesā. Galu galā darbs ar mālu attīsta:

• pirkstiem;
• smadzenes;
• atmiņu;
• ziņkārība.

Ir arī kombinētie rokdarbi, kas ir izgatavoti no vairākiem materiāliem vienā darbā. Tās var būt papīra figūriņas ar plastilīna elementiem vai pasaku varoņi, kas veidoti no dabas materiāliem un plastilīna. Šādi darbi ir pievilcīgi, neparasti un skaisti. Pateicoties tām, ir iespējams paplašināt redzesloku un attīstīt bērna iztēli.

Šādas aktivitātes ļauj mācīt pirmsskolas vecuma bērniem domāt ārpus kastes. Tajā pašā laikā ir iespējams izvēlēties efektīvākos risinājumus konkrētajā situācijā.

Veidošanas process prasa laiku, taču tas ir labi pavadīts laiks. Tiek uzskatīts, ka šī darbība ir ļoti svarīga pirmsskolas vecuma bērnu mācīšanās un izglītošanas procesā. Galu galā uzdevuma laikā topošajam skolēnam ir jāuzrāda pilns 3D modelis, jājūt materiāla struktūra un jāmaina forma, kā tas ir iedomāts.

Pateicoties šādām meistarklasēm, var izveidot rokdarbu par noteiktu tēmu:

1. izstrādāt radošu pieeju veicamajam uzdevumam;
2. parādīt personisku, individuālu attieksmi pret konkrētu plastilīna modelēšanas objektu;
3. iemācīties, kā organizēt darbu par noteiktu tēmu, piemēram, par vēlu rudeni;
4. darbs māca patstāvību (jo darba laikā topošais sākumskolas skolēns nosaka kopējo uzdevumu, izvirza mērķus, sadala darbu pa posmiem un pabeidz projektu);
5. iemācās pielāgot elementus;
6. plastilīna modelēšanas tehnikas izmantošana ir iespēja attīstīt sīko motoriku.

Mājas plastilīna rokdarbi ir jādara kopā - vecākiem un bērniem. Galu galā šāds darbs ir paredzēts, lai nomierinātu, attīstītu neatlaidības prasmi. Ja šāda aktivitāte notiek vakara stundās, šāda izklaide normalizēs miegu un samazinās pirmsskolas vecuma bērna aktivitāti.

Ja idejas nenāk prātā vai vecākiem ir maz laika strādāt kopā, jūs varat izvēlēties strādāt no fotoattēla - tie ir daudz iesniegti internetā. Meklēšanas vaicājumā norādiet tēmu. Tas ierobežos atlasi no vispārpieņemtajiem un ļaus jums izvēlēties patiešām interesantas idejas projektam.

Dabas materiālu amatniecība

Mācību gada laikā pirmsskolas vecuma bērni iepazīst ne tikai materiālus un to struktūru, bet arī apkārtējo pasauli. Neparasti, skaisti un pārsteidzoši ir projekti, kuros izmantoti dabas komponenti.

Tajā pašā laikā, strādājot ar šādiem dabas materiāliem, bērni attīsta

• smalkās motorikas prasmes;
• telpiskā domāšana;
• radošās spējas;
• acu handikaps;
• iztēle.

Šajā procesā nākamie skolēni mācās atrast skaistumu apkārtējā pasaulē. Turklāt, strādājot ar dabas materiāliem, bērni apgūst tēla holistiskā tēla modelēšanas pamatus.

Plastmasa kā radošuma pamats

Rokdarbiem var izmantot arī modernu un vienkāršu materiālu, piemēram, plastmasu. Var izmantot karotes, šķīvjus, dakšiņas un citus priekšmetus. Ir vērts palūkoties apkārt, lai ieraudzītu jaunas lietas pazīstamās lietās. Jūs domājat, kam varētu izmantot plastmasas plāksni? Tā ir lieliska bāze jaunai gleznai.

Šādu darbību rezultātā bērniem attīstās tāda prasme kā "objektivizācija". Citiem vārdiem sakot, viņi iemācās ieraudzīt jaunas ierasto sadzīves priekšmetu puses. Šajā gadījumā, tāpat kā strādājot ar citiem materiāliem, iemācieties konstruēt.

Galu galā, jums ir ne tikai prezentēt ideju (vizualizēt), bet arī apvienot vienā produktā stāstu kompozīciju no dažādiem materiāliem.

Visa darba rezultāts ir trīsdimensiju figūra.

Tas varētu būt multiplikācijas filmu varonis, meža namiņš, pavasara ainava. Šajā gadījumā pirmsskolas vecuma bērns var savienot atsevišķus fragmentus, elementus un daļas vienotā, vienotā attēlā. Plastikas darbi ir neparasti arī aplikācijas stilā. Tas var būt sava veida panelis, kolāža.

Darbā tiek izmantotas dažādas tehnikas un to kombinācijas. Piemēram, parasts vates gabaliņš var kļūt par pūkainu mākoni virs ezera vai niedru cepuri. Gulbja spārni būtu apjomīgāki, ja tie būtu izgatavoti no dabīgiem materiāliem. Dīķa viļņus ir viegli atdzīvināt ar plastilīnu.

Bērnudārza amatniecības nodarbību priekšrocības bērniem ir nenovērtējamas. Katra nodarbība ir jauna pieredze, prasmes un zināšanas. Radošā darba laikā attīstās ne tikai roku motorika, bet arī analītiskā domāšana, redzes, iztēles un maņu prasmes.

Foto idejas par pašdarinātiem amatniecības izstrādājumiem sagatavošanas grupai