Aplicații pentru clasa 1, 2, 3, 4 - o selecție de idei interesante pentru elevi (44 fotografii)

Ce este aplicația și care sunt beneficiile sale pentru elevi

Există lecții aplicative pe tot felul de subiecte. Lucrările pot fi realizate din diferite tipuri de materiale - hârtie, țesături și componente naturale. Puteți folosi semințe de floarea-soarelui, dovlecei, hrișcă, semolă, frunze sau crengi uscate.

Sunt posibile compoziții creative pe tot felul de teme - legume, fructe, animale, oameni etc. Profesorii pot pregăti teme interesante pentru aplicațiile care îi interesează pe elevi. Această activitate creativă vizează o gamă largă de posibilități pentru adolescenți, poate dezvolta perspectivele copiilor de vârstă școlară, le poate descoperi talentele și le poate identifica abilitățile.

Clasele de aplicații pentru școlile primare sunt o modalitate distractivă de învățare pentru elevi. În timpul acestor lecții, elevii învață despre lumea din jurul lor și își dezvoltă abilitățile de a folosi foarfecele și creioanele. Procesul de gândire cu privire la locul în care să lipească formele le permite copiilor să își dezvolte gustul artistic și imaginația.

Lecția școlară în aplicație este multifațetată în dezvoltarea gândirii adolescenților. Aici copiii învață să recunoască formele geometrice, să distingă culorile, fenomenele naturale. Clasele încurajează atenția și grija elevilor. Nevoia de a crea o anumită imagine îi obligă pe elevi să determine caracteristicile obiectului: culoarea, forma și dimensiunea acestuia. Pentru a-și crea micile capodopere, copiii au nevoie de fantezie și inspirație.

Creion și colaj pentru Anul 1

Pentru elevii care tocmai au început școala, este important să se organizeze lecții interesante. Pentru copiii de această vârstă, lucrul cu hârtia colorată, creioanele și foarfecele este distractiv. Aceștia pot lucra mult timp pentru a crea imagini create de ei înșiși.

În clasa întâi, este important să captăm atenția copiilor pricepuți și să-i încurajăm să gândească, să se dezvolte și să-și lărgească orizonturile. Materialul cognitiv ar trebui să se adauge la momentele de glumă și de joacă din timpul activităților de aplicare. De exemplu, atunci când se învață despre animale în clasa întâi, ar putea fi organizată o lecție despre cum să se creeze o imagine a unui anumit animal folosind figuri decupate.

Elevilor li se pot da diferite sarcini pentru diferite animale din clasă, iar când termină pot descrie animalul prezentat, pregătind astfel o scurtă poveste despre acesta.Elevilor li se pot da apoi diferite sarcini în clasă, pe care le pot folosi pentru a descrie animalul prezentat și a crea astfel o scurtă poveste despre acesta.

La vârsta de șapte ani, copiii adoră să se joace, iubesc basmele și personajele lor, așa că aplicațiile legate de aceste dorințe ale copiilor vor fi bine primite de ei.

Aplicații de creion pentru clasa a 2-a

Pe măsură ce un copil mic crește, nevoile sale de a învăța despre lumea din jurul său cresc. Profesorii trebuie să crească complexitatea lecțiilor de aplicații și să le facă mai creative și mai frumoase. Competențele și experiența practică sunt importante pentru elevii din anul 2. În clasa a 2-a, copiii sunt deja obișnuiți cu școala și încep să înțeleagă că este important să-și dezvolte abilitățile în mod independent, să încerce să citească și să rețină mai mult, să scrie punctele importante într-o schiță.

Schiță în creion pentru clasa 3

Copiii cresc și, odată cu ei, crește și capacitatea lor de a se realiza. Abilitățile de a lucra cu foarfeca, lipici, hârtie colorată până în clasa a III-a sunt deja formate, așa că la această vârstă puteți deja să construiți lecții care să se concentreze pe dezvoltarea imaginației și a zborului de idei.

În anul 3, este posibil să se introducă diferite tipuri de tehnici de decupare. De exemplu, este posibil să se folosească tehnica de a împături hârtia în jumătate sau în acordeon și de a decupa forme simetrice. Tehnica de a nu decupa, ci de a răzui formele este interesantă, iar tehnica modernă de decupare este fascinantă.

Piese pentru clasa 4

Elevii din clasa a 4-a au deja abilitatea de a lucra cu ușurință cu foarfeca, de a desena și de a lipi. Scopul ar trebui să fie de a fi mai creativi și de a crea lucrări unice și creative. La această vârstă, copiii pot trece la lucrul cu șabloane, decupând forme identice într-un mod mai rapid.

În plus față de lecțiile școlare despre aplicații, copiii pot inventa și experimenta acasă cu părinții lor. Atât părinții, cât și profesorii le pot arăta copiilor lor exemple din munca lor, stimulându-le metodele de idei creative.

Aplicația este exact genul de activitate utilă care poate aduce adulții și copiii împreună în munca lor. La orice vârstă a elevului lor, este important ca părinții să nu-și oprească copilul din dezvoltare, ci să îi ofere sarcini mai dificile și mai complexe.

Copiii au nevoie de îngrijirea și afecțiunea mamelor și taților lor, iar creativitatea este o modalitate excelentă de a petrece timp cu copilul dumneavoastră. Dacă tu și copilul tău veți avea o activitate regulată, poți folosi abordări neconvenționale în capodoperele copilului tău. De exemplu, imaginea unui pom de Crăciun poate fi creată prin lipirea a 3 triunghiuri verzi unul peste altul.

Omul de zăpadă - cercuri albe proporționale dispuse unul deasupra celuilalt. Copiii adoră aceste asocieri.

Gândirea copiilor este principalul lucru pe care trebuie să-l direcționăm, pentru ca mai târziu să fie mai ușor de navigat în lumea de astăzi. Gândirea dimensională, dezvoltată încă din copilărie, îi ajută pe arhitecți, designeri, constructori, artiști etc. Lecțiile aplicative îi fac pe copii să se adapteze și să se obișnuiască cu condițiile moderne de viață - în lecția "gunoi - ai grijă să faci curat la locul de muncă", astfel se formează obiceiul de a curăța după muncă.

Copiii se exprimă și își dezvoltă propriul gust estetic în domeniul artelor și al meșteșugurilor. Toată lumea poate face aplicații și nu trebuie să fie artiști sau designeri.

Fotografii de idei de aplicații pentru școlari din clasele 1, 2, 3, 4