贴花人--带有图片创意和实例的大师班精选

一个由几何纸型组成的人

创建现实应用的第一个活动可以从制作几何应用开始。这个题目在学前教育中最常使用，并不追求研究几何形状的目标，但它给了一个扩大儿童认知和想象力边界的机会。

• 孩子会说出所有的身体部位，并在纸做的形状和他或她自己的身体之间建立起联系。
• 使用柔韧的材料，孩子独立地将它们剪下来，发展处理纸张或织物的技能。
• 图案化的图像可以用于作品，做成构图和模仿图纸。

从简单的人体应用，你可以逐渐增加任务的复杂性，到作曲。这有助于孩子了解组装几个单独的数字的技术，因此你可以和家人一起创造一个工艺品，在外面散步或其他主题。

儿童的人脸贴画

如果在幼儿园或初中，老师使用大纲进行创造性的活动，在家里就可以使用孩子的基本知识。和孩子们一起研究人体，掌握基本的几何形状，更能发挥创意，练习脸部贴花。

• 父母事先准备好脸部的空白，个人的感官（鼻子和耳朵，眼睛和嘴唇）。
• 孩子用贴花技术自己做几幅画，把空白处粘在脸上。
• 眼睛的位置对孩子来说仍然是一个参考点，因此他或她学会了对称的概念和身体部位的正确位置。
• 孩子们在尊重孩子身体比例的情况下，在作品的中心位置涂抹鼻子，并在眼睛上方涂抹眉毛。
• 下一步是粘上耳朵和嘴唇，可以用几个模版进行比较。

为了使完成的作品具有丰满的外观，使用了线，从这些线中很容易做出头发并形成一个发型。通过对不同身体部位的分组，孩子学会了通过创造不同情绪的脸来识别其他人的情绪，为此可以使用笑脸模板。

运动中的人：创作贴花的基础知识

许多家长发现在静态应用程序中创建动态或移动图像很困难，特别是对年幼的儿童。几何贴花技术可以帮助完成这项任务，因为它有助于探索身体结构和传达动态，并学习不同姿势的名称。

• 为了创造特定姿势的人形，使用了标准的几何空白。
• 胳膊和腿（用双细条），躯干用宽条，头部用方形，最好提前准备好。
• 最好的选择是使用带刻度的笔记本纸，这有助于制作大量的空白。
• 在白纸的基础上，很容易描绘出不同姿态的人，同时以声音的形式向孩子表达。

这种技术被用来创造成熟的玩耍的人的贴花，探索他们的身体结构，他们可以做各种孩子熟悉的动作。在课堂上，你可以画出踢足球、锻炼身体、采摘花朵、举起手臂、或在水中游泳的人物。

基本解剖学：人类的内部结构

对身体内部结构的研究和对人体解剖学的介绍最好在掌握了肖像画之后进行。解剖学的基础知识，对大一点的孩子（5-6岁）很有用，可以从一个作品中学习，这个作品可以由父母和孩子一起制作。

• 将需要一张内脏器官标准排列的示意图，它可以作为基础，打印出来或从解剖图册中复制出来。
• 手工艺品由触觉和耐磨材料制成，最好是软毛毡或厚纸板，其形状良好，可手工制作。
• 可以事先将一块尼龙搭扣缝在或粘在毡基上，形成小线索，引导孩子在固定人体器官的过程中。

一旦你做了一个带有彩色内脏和人体的游戏套装，就可以用于常规活动。这套装置包括脑和肺、心和肾、肝和胃，对于大一点的孩子，还可以加上肠子和胆囊以及脾。

在与儿童的贴花技术中，很容易做出具有不同情绪的人脸，并学习几何形状。定期锻炼将使您的孩子为绘画课做好准备，他将能够利用比例、姿势和不同身体部位的运动的概念来描绘任何人类形象。

人体贴花的照片创意